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《生命禮物--遇見夠好的媽媽》讀後感

經典賞析組  葉秋足

作者      楊俐容   

出版社    張老師文化

  

  這本書是作者紀錄與母親間溫馨互動、深層對話等等生活點滴與智慧,閱讀時每每也讓我憶起母親種種,而不禁發呆陷入遠久的畫面裡。此書分成叁部份,第一部份是作者為主述者,我認為是最值得分享討論的部份。作者以心理學家羅哲斯經典名著《成為一個人》開場白,讓我馬上被吸引目光,緊接著的內容更讓我感受到,從事多年親職教育的作者,應用心理與哲學思考穿插母親與自己的生命經驗串成書寫主軸的用意,讓此書不只有理論依據更有可看性。

  

   以下想分享這本書讓我受益最大的幾個觀念:一是,(P.53)羅哲斯說「一句正面的評價,就長遠的意義而言,其威脅和負面評價幾乎無分軒輊。你告訴一個人說他好,其中就必蘊涵著,你也有權力說他不好。」---這段話顛覆了我既有觀念,原來有了評價就有了比較心,大人給予孩子即使小小的稱讚都必須謹慎妥善,否則孩子若太在意外在表現而顯得緊張憂心,內心將存有陰影,阻礙孩子自在翱翔追尋自我。我原先以為給予稱讚是給別人最好的禮物,沒想到卻可能成為毒素。「『無條件正向關懷』才是促使一個人成長改變的最大助力」。

 

   二是,(p.49)溫尼考特指出,不完美的母親並不會對孩子造成任何傷害,只要能符合幾項原則,就是夠好的母親,其中很重要的一個項目就是「讓孩子免除罪惡感的負擔」。最近有件事發生,讓我有了聯想和體悟,就是親戚的女兒幾年前去美國讀書,之後選擇留在當地就業。去年親戚得癌症,女兒因為正在找工作所以沒立即回國,等到親戚化療完成後,女兒才回國看她。兩星期後,女兒又回美國之後一年多沒再回來。親戚夫婦常催促女兒回國就業,但女兒似乎不理睬且她又交了男朋友更是不想回來,夫妻倆因此逢人就說後悔讓女兒出國唸書。看到這段話後,我突然明白,原來他們在子女分離階段,沒學到適當的放下,心裡才有怨懟以致抱怨連連,認為孩子不懂事不聽話。(P.45)「自戀式的、擅權的和占有慾的女人,在兒童幼小時,都能做個『慈愛的』母親。然而,唯有真正具有愛心的女人、在給予中比在接受中更快樂的女人、在自己的生命中穩定札根的女人,才能在孩子與自己的分離中做個充滿愛心的母親。」就像作者所說「一位夠好的母親,不會將孩子的獨立視為背叛,而是開心的放手孩子高飛並享受其中。」

  

   「讓愛繼續,即使分離」,對身為父母的我們,開始時固然難捨子女高飛遠走,但唯有真心放手,給予孩子祝福,孩子才能感受父母的信任,成為真正獨立負責有力量給愛的人。

  

   三是,(P.73)羅哲斯說:「每個人都是一座孤島,而且真實不二;假若他想向其他諸島搭架橋梁,他必須先能做他自己。」回想起我的生命歷程,勇敢做自己是我一直在學習的課題。小時候為了家人榮耀,我一直努力讀書到大學畢業。後來為了面子,總覺得自己的表現不夠好沒自信,這樣的想望也延伸到孩子的身上。對於課業行為表現較差的兒子,我總是一再地苛求,無法容許他的離經叛道,總要求他能循規蹈矩,以致於彼此關係緊張。看完這句話讓我低頭深思後,才理解看清自己的內心,原來我自己從沒學會做自己和面對真實的自己,所以也無法面對孩子真正本性,讚許孩子有勇氣做自己。

 

   這本書有很多作者對人性對人生深度觀察並能瞭然看待的慧眼,其實難以簡短地說完道盡,它需要也值得讀者自己慢慢發覺與體悟。只要看過此書的人,相信心中自會燃起一股暖意,就如作者和她母親在親子互動過程裡,特意用心營造出溫馨的「時間點」一樣,當日後她和孩子遇到挫折不愉快時,只要回想起這些溫馨片刻點點滴滴,就能再提起勇氣面對人生各種可能,所以,為人父母師長者要期許自己成為有力給愛的人,讓「愛」成為幸福的泉源!

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